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晋江英峰小学教职工签订不从事“微商”等营利性运动许诺书。图/晋江龙湖镇教育委员会
晋江市教育局下发文件，要求教育系统各单位对本单位教职工从事“微商”等“营利性活动”情况进行调查摸底，开展自查自纠。受访者供图
一纸红头文件，搅动福建晋江教育界，也引发全国性关注。
3月21日，福建省晋江市教育局印发文件，制止全市范围内包括在编及合同制教师在内的教职员工从事“微商”等“营利性活动”，并要求下属各学校启动“自查自纠”，同时开通家长举报热线。在文件中，晋江市教育局将这一政策的念头，解释为部分教师从事“微商”，已“影响正常教学工作”、“侵害教师队伍形象”。
文件下发十天，执行却不乐观。昨日，晋江市教育局相关工作人员确认，目前尚未接到举报线索，也没有处置一名在职教师。其表现，教师从事“微商”，取证及认定都是困难，目前仍停留在“自查”阶段，对没有自行整改的，将由纪检部门参与。
严查“微商” 教师需签《承诺书》
2017年3月下旬开端，一场名为“教师从事‘微商’等营利性活动自查自纠会议”的活动，陆续在福建晋江境内多所学校开展。会议内容包含“学习相关文件”，并签署《承诺书》。
以晋江市池店中心小学为例，该校教师公然承诺，“谢绝从事微商等营利性活动”。
这场活动，源起晋江市教育局印发的一份文件。新京报记者取得的这份名为《关于开展教职员工从事“微商”等营利性活动问题自查自纠工作的通知》的文件中称，因“有大众反应”，晋江教育系统中，有“少数教职员工无视法规和纪律的约束，从事‘微商’等营利性活动”，导致“严重影响到正常教育教学工作”，甚至“在学生家长中造成不良影响”，“伤害了教师队伍形象”。
据此，晋江市教育局要求下属各学校对比相关划定，对本单位教职工从事“微商”等营利性活动情形进行考察摸底，发展自查自纠。同时对存在违规情况的教职员工，要逐一进行教育谈话，“做好政策说明和宣传工作，要求波及对象及时改正整改”。
上述文件中称，禁止从事“微商”等活动的对象，是包括在编及合同制身份在内的晋江全市教职员工，对存在问题且未自行整改者，将由晋江市教育局、晋江市纪委派驻教育局纪检组调查处理。此外，教育局也将不按期对各学校执行情况展开督查。
晋江市教导局一名工作人员称，下发告诉的原因，系教师从事“微商”行为客观存在，加之家长投诉，因此要求学校通过自查自纠来进行整改。这名工作职员强调，上述通知属“内部文件”，“主要是给教师确立一个导向，专心教学，而不是为了处分老师。”
新京报记者注意到，晋江市教育局出具的文件中，附有举报热线。昨日，新京报记者拨打这一电话，对方自称晋江市教育局人事科工作人员，其表示，只管开明举报已有10天，但目前尚未接到一条举报线索，也没有处理一名在职教师。
上述工作人员介绍，在实际操作中，对从事教师“微商”行为的认定及取证，均存在艰苦。“假如只是在朋友圈发了商品信息，没有详细交易，就很难确认。” 其表示，如果接到家长举报，教育局将进行调查核实，除了相关证据外，还需教师自己承认，并有证人证明等完整程序。
晋江市教育局另一名工作人员称，文件打击的，主要是部分教师“利用工作的影响力”，向学生或者家长推销产品，导致“买仍是不买都很被动”。对于涉事教师这样的行为，家长应做好证据留存，同时踊跃与教育主管部门接洽。
新京报记者随机采访了晋江市境内数所学校，多名教职员工称，在接到教育局文件后，即开展相关学习活动，并强化“职业道德规范”学习。而曾经参加“微商”的教师，多为新近工作的年青教师，在文件下发后，已自行删除相关图文信息。除此之外，学校方面尚未有进一步行动。
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